BNCC

Base Nacional Comum Curricular

O documento oficial do MEC que define as aprendizagens essenciais de cada etapa, da Educação Infantil ao Ensino Médio.

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PDF oficial do Ministério da Educação · versão final homologada · 600 páginas

BNCC comentada

Habilidades de Matemática

Todas as 290 habilidades de Matemática, do 1º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio, com o texto oficial. Busque pelo código ou por uma palavra e filtre por ano e unidade temática.

9 habilidades Limpar filtros

5º anoEnsino Fundamental · Anos iniciais9 habilidades
  1. EF05MA01Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.

    Números · Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de números naturais (de até seis ordens)

  2. EF05MA02Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica.

    Números · Números racionais expressos na forma decimal e sua representação na reta numérica

  3. EF05MA03Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.

    Números · Representação fracionária dos números racionais: reconhecimento, significados, leitura e representação na reta numérica

  4. EF05MA04Identificar frações equivalentes.

    Números · Comparação e ordenação de números racionais na representação decimal e na fracionária utilizando a noção de equivalência

  5. EF05MA05Comparar e ordenar números racionais positivos (representações fracionária e decimal), relacionando-os a pontos na reta numérica.

    Números · Comparação e ordenação de números racionais na representação decimal e na fracionária utilizando a noção de equivalência

  6. EF05MA06Associar as representações 10%, 25%, 50%, 75% e 100% respectivamente à décima parte, quarta parte, metade, três quartos e um inteiro, para calcular porcentagens, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.

    Números · Cálculo de porcentagens e representação fracionária

  7. EF05MA07Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

    Números · Problemas: adição e subtração de números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita

  8. EF05MA08Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

    Números · Problemas: multiplicação e divisão de números racionais cuja representação decimal é finita por números naturais

  9. EF05MA09Resolver e elaborar problemas simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas.

    Números · Problemas de contagem do tipo: “Se cada objeto de uma coleção A for combinado com todos os elementos de uma coleção B, quantos agrupamentos desse tipo podem ser formados?”

Textos oficiais da BNCC (MEC, versão final homologada). No Ensino Médio, as unidades seguem a organização sugerida pela própria BNCC (Números e Álgebra, Geometria e Medidas, Probabilidade e Estatística).